APORTACIÓN PERSONAL
He realizado un experimento social por las calles del centro histórico de Teruel, donde a una serie de personas, de distintas edades, les he hecho una serie de preguntas de cultura general de distintos ámbitos, en concreto de Inglés.
También he preguntado cuántas horas pasan al día delante de una pantalla, para hacer una media de o que se suele pasar hoy en día con las tecnologías y también comparando con lo que se pasaba con ellas hace 10 años.
En esta gráfica se puede ver claramente la media de respuestas correctas respondidas por cada rango de edad.
De esta forma, podemos observar que el nivel de inglés (en todos los aspectos) es mucho más avanzado en edades más actuales que hace años. Ahora contamos con más medios y concienciación de la importancia del inglés, mientras que antes la gente no se movía tanto y no requería de un segundo idioma (en rangos generales). Podemos comprobar que enseñar inglés desde edades tempranas tendrá efectos positivos en un futuro.
Me ha resultado muy interesante este experimento y me ha hecho reflexionar sobre la importancia de este idioma.
También he preguntado cuántas horas pasan al día delante de una pantalla, para hacer una media de o que se suele pasar hoy en día con las tecnologías y también comparando con lo que se pasaba con ellas hace 10 años.
En esta gráfica se puede ver claramente la media de respuestas correctas respondidas por cada rango de edad.
De esta forma, podemos observar que el nivel de inglés (en todos los aspectos) es mucho más avanzado en edades más actuales que hace años. Ahora contamos con más medios y concienciación de la importancia del inglés, mientras que antes la gente no se movía tanto y no requería de un segundo idioma (en rangos generales). Podemos comprobar que enseñar inglés desde edades tempranas tendrá efectos positivos en un futuro.
Me ha resultado muy interesante este experimento y me ha hecho reflexionar sobre la importancia de este idioma.
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